2
2 文言文二则
同学们，古时候有很多喜欢读书
的孩子，
你们知道有谁
吗？
凿
壁偷光的匡衡
映
月读书的江泌
语
2
文 四年级 下册
2 文言文二则
2
2
文
言文二则
第一课
时
第二课
时
2
2 文言文二则
第一课
时
囊
萤夜读
2
2 文言文二则
车胤
，（约
333
～约
401
）字武
子，东晋南平郡江安县西辛
里（
今湖北公安曾埠头乡）人。
自幼
聪颖好学，家境贫寒，常无
油点
灯，夏夜就捕捉萤火虫，用
以照
明夜读，学识与日俱增
。
2
2 文言文二则
认识文言文
文言文指用古代书
面
语言写成的文章。我国
的
古代，所有的文章都是
用
书面语言写成的。所以
，
现在我们一般将古文称
为
“
文言文”。
2
2 文言文二则
文言文名句举
例
温故而知新，可以为师矣
。
三人行，必有我师焉
。
孔
子
孟
子
天时不如地利，地利不如人
和。
2
2 文言文二则
朗读课文 扫清障碍
我
会认
gōng qín
yān
恭
勤
不倦
夜以继日
焉
2
2 文言文二则
多
音字
chéng
夏月则练囊
盛
数十萤火以照书，以夜继日
焉。
盛
shèn
g
我家门口有一棵
茂
盛
的榕树。
2
2 文言文二则
我
会写
náng yíng
gōng
囊 萤 恭
qín bó
pín
yān
勤 博 贫 焉
2
2 文言文二则
囊萤恭勤博
贫焉
左右 结构
上下 结构
上中下 结构
2
2 文言文二则
识
字方法
减一减
：嫣-女=焉
加一加
：分+贝=贫
看图识字
：
萤
火虫
2
2 文言文二则
识
字游戏
小小萤火
虫
囊 恭 博 贫
焉
2
2 文言文二则
重
难点字书写指导
“
中
”上有一横
náng
囊
气囊 智囊团
2
2 文言文二则
此
处是两点
gōng
恭
恭顺 恭请
2
2 文言文二则
四
点分布均匀
yān
焉
心不在焉
2
2 文言文二则
词语解释
恭勤
肃静勤勉。
通
练囊
通晓，明白。 白色薄绢做的口袋。
2
2 文言文二则
整体感知
齐读题目，谁来说说题目的
意思？
囊 萤 夜读
用口袋装。 萤火虫。
夜
晚
读
书
。
一起来解题：
（车胤）把萤火虫装
在
袋子里（照明），在夜里读
书。
2
2 文言文二则
课文讲了一件什么事，一起
来说说：
课文共有
2
句话，故事的主人公
是
胤
，
他家里
很
贫穷
，夏天就
捉来
萤火虫
照亮读书
。
2
2 文言文二则
互动课堂
借助注释，理解课文中
每句话
的意思，再正确、流利地朗
读课文。
课后第2题
）
（
2
2 文言文二则
车胤 谦逊有礼
通晓，明白。
胤
恭
勤
不
倦
,博学多
通
。
勤劳 疲倦
译
文：
晋
朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，
学
问精通。
2
2 文言文二则
贫穷
白色薄绢做的口袋
。
家
贫
不常得油，夏月,
则
练囊
盛数十萤火
以照书,
以夜继日
焉。
用夜晚接着白天
。
译
文：
（
车胤）家境贫寒,不能经常得到煤油（点灯,
以
便在灯下读书），夏天的夜晚,（车胤）就用白色薄绢
做
成（透光）的口袋,装几十个萤火虫照着书本,夜晚接着
白
天地学习着。
2
2 文言文二则
词语积累（带有“勤”的
词语）
勤勤恳恳 勤能补拙
克勤克俭 业精于勤
2
2 文言文二则
从车胤的描写中，你感
受到了
他的什么品质
？
胤
恭勤不倦
,
博学多通
。家贫不常得油
，
夏月,则练囊盛数十萤火以照书
,
以夜继日
焉。
惜时、不畏艰难险阻、好读
书。
2
2 文言文二则
朗读指导
（课后第1题）
伴
读
音
乐
胤/恭勤不倦,博
学多
读
准字音，
注
意词句之间的
停
顿。还要注意
读
出对车胤的敬
佩
之情。
通。家贫/不常得油，
夏月
,
/
则/练囊/盛/数十萤火
/以
照书,以夜继日/
焉。
2
2 文言文二则
背诵指导
（课后第1
题）
试着填一填，背一背《囊萤夜读
》吧
！
胤/（
恭勤
）不倦,博学
（
多通
）。家
贫
/
不常得油，夏月,则/（
练囊
）/盛/数十（
照书
/
萤
以
火
/（ ）,以夜继日/焉。
）
2
2 文言文二则
照样子，根据课文内容填一填
。
(课后第3题
)
胤恭勤不倦。（疲倦
）
用这样的
方法
我能更好
地学
习文言文
。
.
贫穷
家贫不常得油。（ ）
.
提示：
这种方法叫扩词法，也叫加字法。即
在单
音节词前或后加字，使之成为双音节词或
短语。
2
2 文言文二则
我们身边有很多类似车胤一
样的
学生，他们因为家庭的贫困而上
不起
学，请你为“圆贫困学生读书梦
”写
一句公益广告词
。
送出一份爱心，收获明媚
阳光。
2
2 文言文二则
结构梳理
恭勤不倦 博学多通
家贫 练囊盛萤
以
夜继日
囊
萤
夜
读
勤
奋好学
必
有所成
2
2 文言文二则
主题概括
《
囊萤夜读》讲述的是车胤儿时
利用
_
_
萤
_
_
火
_
_
虫
____的代替油灯勤学苦读的故事
，告
诉人们：无论环境有多么恶劣,我们
都要
__
勤
__
奋
__
苦
__
学
______，这样日后
必有成就。
_
_
2
2 文言文二则
拓展延伸
闻
鸡起舞
初
，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同
寝
，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。
译
文：
当
初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向想要光
复
中原，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨在同一个
寝
室睡觉时，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这并
不
是不祥之兆。”于是起床舞剑。
2
2 文言文二则
课堂演练
一、先解释红字的意思，再解释句
子的意思。
胤
恭
勤不倦，博学多
通
。
恭：
通：
。
谦逊有礼 通晓
译文：
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲
倦，
______________________________
__
_
知识广博,学问精通
。
____________________________
__
_
2
2 文言文二则
二、学了《囊萤夜读》你想要学习
车胤什么
品质？
在平时的学习中，我们不应
该浮躁，
要学习车胤这种不知疲倦、勤
奋好学的
品质。
2
2 文言文二则
第二课
时
大家都知道大诗人李白吗？
他
一生写过许多脍炙人口、流传
千古
的古诗，有“诗仙”之称。那
你们
知道李白年少时的事吗？老师
今天
为同学们带来了李白上学时候
的故
事，我们一起来学习一下吧
！
2
2 文言文二则
铁
杵成针
2
2 文言文二则
祝穆
，
少
名丙，字伯和，又字
和
甫，晚年自号“樟隐老人”。
作
品：《方舆胜览·眉州》。
2
2 文言文二则
朗读课文 扫清障碍
我
会认
zú
卒
业
2
2 文言文二则
我
会写
féng
逢
zú
卒
半包围结构
上下结构
2
2 文言文二则
词语解释
铁杵：用来舂米或捣衣的铁
棒。
是：这。
方：正在。
感其意：被她的意志感动
。
还卒业：回去完成了学业
。
2
2 文言文二则
整体感知
齐读题目，谁来说说题目的
意思？
铁杵 成
针
用来舂米
或捣衣的
铁棒。
磨成，做成。 缝衣针。
一起来解题：
铁棒被磨成了缝衣针
。
2
2 文言文二则
课文共有几句话？课文中的
李白遇到
了什么事
？
课文共有
5
句话，故事中的人物李白在
山
中读书时，未成，
弃
去
。经过一条小溪，
遇
到一位 正在
磨铁
杵
，用来做
针
。
老媪
2
2 文言文二则
互动课堂
借助注释，理解课文中
每句话
的意思，再正确、流利地朗
读课文。
课后第1题
）
（
2
2 文言文二则
溪水的名字
地点
磨针溪
，在
象耳山
下
。
译文：
磨针溪在眉州象耳山的山
脚下。
2
2 文言文二则
没有完成好
自己的学业
世世代代相传
世传
李太白读书山中
，
未成
，
弃去
。
放弃学习离开
译文：
传说李白在山中读书的时
候，没
有完成好自己的学业，就放弃学习
离开了。
2
2 文言文二则
路过 这
遇到
过
是
溪，
逢
老媪
方
磨铁杵。
正在
老妇人
译文：
（他）路过这条小溪
，遇见
一位老妇人在磨铁
棒。
2
2 文言文二则
老妇人 说
问
之
，
曰
：“
欲作针
。”
想要做针
译文：
（于是）问她（在干
什么）
（老妇人）说：“（我）想
把它磨
，
成针。”
2
2 文言文二则
被她的意志感动。
回
去
完
成
了
学
业
。
太
白
感
其意
，
还
卒业
。
译文：
李白被她的意志感动，
（就）
回去完成了学
业。
2
2 文言文二则
从对人物的描写中，你
感受到
了
李白的什么品
质？
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山
中，
未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之
，曰：
“
欲作针。”太白感其意
，
还卒业。
持之以恒
2
2 文言文二则
伴
读音乐
朗读指导
（课后第1
题）
磨针溪，在/象耳山/下。世传
/李太
白/读书/山中，未成，弃去。过
/是溪，
逢/老媪/方/磨/铁杵。问之，曰
：“欲/
作针。”太白/感其意，还
卒业。
读
准字音，注意
词
句之间的停顿。
2
2 文言文二则
照样子，根据课文内容填一填。
(
课后第2题
)
胤恭勤不倦。（疲倦
）
.
世传李太白读书山中，未成，弃去
。（
放弃
）
.
提示：
这种方法叫扩词法，也叫加字法。即
在单
音节词前或后加字，使之成为双音节词或
短语。
2
2 文言文二则
结构梳理
学业未成 弃去
遇老媪 磨针
感其意 还卒业
铁
杵
成
针
只要功夫深
铁杵磨成针
2
2 文言文二则
主题概括
《
铁杵成针》讲的是大诗人李白小时
候读
书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用
铁
杵
磨
,
针
对
自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有
大成。
故事告诉我们：只要
持
之
，
以
就
恒
能学有所
成。
2
2 文言文二则
拓展延伸
水滴石穿
一日一钱；千日千钱；绳锯木断；水滴石
穿。
译文：
一天偷盗一枚铜钱，一千天就偷
了一
千枚铜钱。用绳子不停地锯木头，木头就
会被锯
断；水滴不停地滴，能把石头滴
穿。
2
2 文言文二则
课堂演练
一、先解释红字的意思，再解释句
子的意思。
世传李太白读书山中，未成
，
弃
去。
弃：________________________________
__
放弃学业而离
去
译文：
传说李白在山中读书的时候，没
有完
_
_____________________________
__
成自己的学业，就放弃学习离开
了。
_____________________________
__
_
2
2 文言文二则
二、你喜欢文中的李白吗？说说你
的理由吧。
很喜欢，因为他能从别人做
事中联
系自己的学业，并肯下功夫，
持之以恒
地去学习，所以我很
喜欢。
字
词听写
QICAIKET
ANG
七彩课堂 伴你成长
